Lo que queda por escrito.

Objetivo

Una base sólida sobre los principios y la historia de la capellanía como servicio de acompañamiento espiritual inclusivo.

• Historia y evolución de la capellanía. De los capellanes militares a los contextos hospitalarios, carcelarios y comunitarios de hoy.
• Ética y deontología. Confidencialidad, respeto, límites profesionales y responsabilidad social.
• Enfoques interreligiosos e interculturales. Competencias para trabajar con diversidad de creencias, tradiciones espirituales y culturas.

Objetivo

Competencias prácticas para apoyar a personas en distintas situaciones de vida, sin sustituir la atención clínica.

• Herramientas de acompañamiento. Presencia, oración intercultural, rituales de sanación y prácticas contemplativas.
• Crisis emocionales y duelo. Primeros auxilios emocionales, fases del duelo, intervención en crisis y derivación profesional.
• Psicología básica aplicada. Psicología humanística, trauma, resiliencia y salud mental comunitaria.

Objetivo

Leer las problemáticas de ahora y el lugar concreto de la capellanía en la respuesta.

• Problemáticas sociales. Violencia urbana, desigualdad, migración forzada, exclusión y crisis ambientales.
• Contextos de vulnerabilidad. Hospitales, cárceles, refugios, comunidades marginadas y emergencias.
• Capellanía por contextos. Metodologías específicas para cada ámbito de intervención.
• Trabajo interdisciplinario. Colaboración con salud, trabajo social, psicología y derecho.

Objetivo

Hablar, escuchar y conducir equipos para ejercer la capellanía en contextos diversos.

• Comunicación asertiva y escucha activa. Comunicación no violenta, manejo de emociones y construcción de confianza.
• Resolución de conflictos. Mediación comunitaria, negociación colaborativa y restauración de relaciones.
• Liderazgo ético y transformador. Liderazgo servicial, equipos, decisiones éticas y promoción del cambio social.

Objetivo

Diseñar, implementar y evaluar iniciativas sociales desde la capellanía comunitaria.

• Diseño y gestión de proyectos. Marco lógico, identificación de necesidades, planificación y gestión de recursos.
• Metodologías participativas. Diagnóstico participativo, facilitación, consensos y empoderamiento comunitario.
• Evaluación de impacto. Indicadores cualitativos y cuantitativos, sistematización y mejora continua.

Objetivo

Integrar lo aprendido en dos productos académicos que demuestren las competencias del programa.

• Proyecto integrador. Una propuesta de capellanía comunitaria: diagnóstico, fundamento teórico, metodología, cronograma, recursos y evaluación, para un contexto que tú eliges.
• Manual de capellanía contextualizado. Protocolos de actuación, herramientas de acompañamiento, metodologías y marco ético adaptados a ese mismo contexto.